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lunes, 1 de octubre de 2018

primero A

Poner caratula a las libretas
Estudia lo de ceremonia

primero B

Español Corta y pega palabras con t y T
leer
Matemáticas Serie Numérica de 4 en 4 al 40
Realizar portadas del mes

segundo A

Español pág 22 y 23
Caratula

segundo B

Español Contesta las preguntas
Matemáticas Resuelve
C.M Ilustra las emociones
Realiza caratula del mes

tercero

Resuelve las operaciones
598x32
123x69
756x92
346x43
986x42
Español Investiga y anota 3 situaciones de riesgo que hay en tu casa y en la calle e ilustra

cuarto

Español libro texto pág 30
matemáticas pág 26 y 27
C.N pág 23 y 25

quinto

Español Escribe frases utilizando recursos literarios una de cada recurso (hipérbole,comparación, metáfora, personificación y símil)
Matemáticas realiza conversiones de las medidas de capacidad escritas en tu cuaderno
C.N Elabora mapa mental de anticonceptivos

sexto A

Español Corregir sus grabaciones y guiones de radio para presentar su producto final
matemáticas Elaborar su cuadricula de ejes de coordenadas horizontal al 20 y vertical hasta la letra j, en cartulina (cada cuadrito 2x2 cm) 20 x 11

sexto B

Matemáticas comparar las siguientes fracciones

  • 5/10 3/5
  • 4/2 4/5
  • 2/4 2/3
  • 4/5 2/3
  • 2/3 1/2
Español conjugar los verbos: ordenar-barrer en pretérito y copretérito

inglés

4° Grade
Monday.- On your vocabulary notebook write two sentences for each word from 1.- dinosaur to 15.- eat One sentence in simple present and other in simple past.
Lunes- En tu cuaderno de vocabulario escribe 2 oraciones por cada palabra de 1.- dinosaur a 15.- eat. Una oración en presente simple y otra en pasado simple.

5° Grade
Monday- On your vocabulary notebook write two sentences for each word from 1.- broom to 15.- congratulation One sentence in simple present and other in simple past.
Lunes.- En tu cuaderno de vocabulario escribe 2 oraciones por cada palabra de 1.-broom a 15.- congratulation . Una oración en presente simple y otra en pasado simple.

6° Grade
Monday .- On your vocabulary notebook write two sentences for each word from 1.-original to 15.- fame One sentence in present perfect and other in simple past.
Lunes- En tu cuaderno de vocabulario escribe 2 oraciones por cada palabra de 1.original a 15.- fame . Una oración en presente perfecto y otra en pasado simple.

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